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  • Für neu eingestellte Lehrende: Teaching for University´s Best
  • Aktuelles Kursangebot zum Bereich Lehren und Lernen
  • Für Tutor*innen: Train the Tutor plus

Für neu eingestellte Lehrende: Teaching for University´s Best

 Informationen und Anmeldung zu Teaching for University´s Best [1]

Aktuelles Kursangebot zum Bereich Lehren und Lernen

Lehren und Lernen SoSe 2022
Titel
Datum
Freie Plätze
ISIS/moodle - Literaturlisten leicht gemacht [2]
01.04.22
abgeschlossen
ISIS|moodle: Introduction to TU Berlin’s learning management system (LM 06B) [3]
04.04.22
abgeschlossen
Learning in International Student Groups: Communication, Conflict and Group Dynamics (LM 13B) [4]
26.04.22
abgesagt
Workshop: Lehrportfolio – Konzept und Lehrphilosophie [5]
29.04.22
24.06.22
abgeschlossen
Online-Lehr-/Lernräume mit Selbstlernmaterialien sinnvoll anreichern (LM 06B) [6]

02.05.22
09.05.22
23.05.22
abgesagt
Demokratisch Lehren und Lernen - auch in den Fachwissenschaften: didaktische Möglichkeiten, partizipative Lehre zu gestalten (LM 04B) [7]
03.05.22
10.05.22
abgeschlossen
Just-in-Time Teaching (JiTT): Using diagnostics and feedback for effective teaching (LM 18B) [8]
05.05.22
06.05.22
abgesagt
Lehren und Lernen von, mit und in der Gesellschaft. Einführung in die Transdisziplinäre Didaktik (LM 18B) [9]
19.05.22
abgeschlossen
Supervising in English II – from teacher who gives feedback to colleague in the scientific  [10]community (LM 08B) [11]
24.05.22
31.05.22
abgeschlossen
Kontakt digital: Lehren und Lernen vor (Web-) Kamera und Mikrofon (LM 15B) [12]
30.05.22
abgesagt
Project-Based Teaching and Learning in Multicultural Student [13] Groups (LM 03V) [14]
03.06.22
17.06.22
abgeschlossen
Hybride Lehre und Alternativen – Neue Lehrkonzepte für die digitalisierte Hochschule (LM 06B) [15]
09.06.22
16.06.22
30.06.22
ja
Contract Cheating: Was ist Ghostwriting und kann man es mit Stilometrie nachweisen? (LM 08V) [16]
10.06.22
abgesagt
Es muss nicht immer Video sein – Podcasts für Forschung und Lehre (LM 06B) [17]
13.06.22
20.06.22
27.06.22
abgesagt
Transforming engineering programs with Studios - the UTS experience (LM 20V) [18]
21.06.22
abgeschlossen
„Übergänge“ von der Schule in die Uni gestalten – gelungene Einführungsveranstaltungen für Studienanfänger*innen (LM 19V) [19]
22.06.22
29.06.22
abgesagt
ISIS/moodle - Literaturlisten leicht gemacht [20]
29.06.22
ja
Kreativität und Sicherheit im Labor (LM 20V) [21]
30.06.22
01.07.22
abgesagt
ISIS|moodle: Wissen überprüfen mit Online-Tests (LM 06B) [22]
05.07.22
ja
Internationalising your teaching and module through online collaboration: rethinking learning outcomes and assessment (LM 01V) [23]
14.07.22
15.07.22
abgesagt
Vermittlung von „forschungsbasierter Genderkompetenz“ in die Lehre, in die Betreuung von Qualifikationsarbeiten und in Forschungsprojekte in MINT (LM 12V) [24]
18.07.22
abgesagt
„Viel Stoff, wenig Zeit – Strukturierung mit Techniken der didaktischen Reduktion“ (LM 01V) [25]
22.07.22
abgesagt
Teaching English Academic Writing (LM 17V) [26]
25.07.22
26.07.22
ja
Schluss [27]folgerungen aus dem chinesischen Hochschulsystem für die Lehre mit chinesischen Studierenden (LMN 13V) [28]
28.07.22
ja
Developing Engineering Education with CDIO – in project-based courses and subject courses (LM 19V) [29]
22.08.22
ja
Lehrmaterial webfreundlich aufbereiten (LM 06B) [30]
23.08.22
ja
Ethik in der Lehre – Über den richtigen Umgang von Lehrenden mit Studierenden (LM 10B) [31]
26.08.22
ja
Wie geht Lernen – analog und digital? Erkenntnisse aus der Gehirnforschung für Lehrende und deren Studierende (LM 04B) [32]
29.08.22
ja
Lehrinnovationen! Neue Ideen für die eigene Lehre (LM 19V) [33]
01.09.22
ja
Kompetenzorientiert Bewerten, Benoten und Prüfen (LM08B) [34]
12.09.22
13.09.22
ja
Forschendes Lehren und Lernen – Onlineveranstaltung oder Präsenz? (LM 18B) [35]
20.09.22
ja
Lehrvideos einfach erstellen und einsetzen - vom Versuchsfilm bis zum Interview (LM 06B) [36]
26.09.22
17.10.22
ja
Eigene Apps, interaktive Live Scripts und MATLAB Grader in der Lehre nutzen (LM 06B) [37]
26.09.22
04.10.22
ja
Digitale Prüfungen an der TU Berlin – was ist aktuell möglich? (LM 08V) [38]
27.09.22
ja
Planning a Teaching & Learning Event for an English-Speaking International Student Audience (LM 14B) [39]
neuer Termin folgt
ja

Für Tutor*innen: Train the Tutor plus

Um neu eingestellte Tutor*innen optimal auf ihre zukünftigen Aufgaben vorzubereiten, bieten wir jeweils zu Semesterbeginn fakultätsübergreifende und fachspezifische hochschuldidaktische Einführungskurse für Tutor*innen an.

Ziel der Qualifizierungen ist es, den Tutor*innen den Einstieg in die Lehre zu erleichtern, ihre Methoden- und Medienkompetenz zu erhöhen und sie in ihrer Rolle als Tutor*innen zu stärken und zu professionalisieren. Die Kurse sind praxisnah und handlungsorientiert. Im Rahmen der Workshops erhalten die Tutor*innen die Möglichkeit, ihre Rolle als Lehrende im “geschützten Raum” zu erproben, das im Kurs Gelernte gemeinsam mit anderen Tutor*innen zu reflektieren, anzuwenden und für das eigene Tutorium umzusetzen.

Während des Semesters bieten wir Vertiefungskurse für alle Tutor*innen zur systematischen Weiterentwicklung ihrer Kommunikations- und Lehrkompetenz an.

Für Fachgebiete und Tutor*innengruppen entwickeln wir auf Anfrage zielgruppengenaue Angebote, wie z.B. Teamworkshops und die Moderation von Semester-Kick-off Veranstaltungen.

Weitere Informationen zu unserem Kursangebot (Online und Präsenz) [40]

Für weitere Fragen wenden Sie sich gerne an:

Ute Rometsch                                       Heike Müller-Seckin
Telefon 030-314 26054                         Telefon 030-314 79561
ute.rometsch@tu-berlin.de                    heike.mueller-seckin@tu-berlin.de

[41]

Im Rahmen der Berlin University Alliance ist unser Programm für die Nachwuchswissenschaftler*innen der HU Berlin, FU Berlin und Charité geöffnet. 

Melden Sie sich jetzt für den WWB News Verteiler an.

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regelmäßig aktuelle
Informationen zu
unseren Kursen
und Programmen.

E-Mail-Anfrage [42]

Ansprechpartnerin

Dr. Monika Rummler
+49 30 / 314 - 264 51
FH Fraunhoferstr. 33-36
Raum FH 1002
E-Mail-Anfrage [43]

[44]

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  • Praxisbeispiele & Erfahrungsberichte [46]

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