Dipl. Psych., Studium der Psychologie an der Technischen Universität Berlin. Seit 2004 in der ZEWK im Bereich Wissenschaftliche Weiterbildung. 

Arbeitsschwerpunkt: Entwicklung und Durchführung von hochschuldidaktischen Qualifizierungskursen für Tutorinnen und Tutoren. Das hochschuldidaktische Qualifizierungsangebot für neu eingestellte Tutorinnen und Tutoren "Train the Tutor" wurde von 2004 bis 2006 durch den Europäischen Sozialfond gefördert, im Anschluss im Rahmen des Programms Offensive Wissen durch Lernen (OWL) finanziert und danach verstetigt.

Von 2001 bis 2002 beschäftigt im Projekt „Ingenieurbedarf - Deckung durch ältere arbeitslose Ingenieurinnen und Ingenieure“.

Mitglied im Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen.

Inhaltliche Schwerpunkte: Lehren und Lernen, Hochschuldidaktik, Training überfachlicher Kompetenzen, Moderation von Gruppen, Kommunikationspsychologie.